Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Английский язык,это урезанный санскрит

В школах и институтах много лжи и вранья.
Тупо заучивать информацию,не интересно.
Всегда нужно задать себе вопрос-Цель?
Что это даст мне в жизни?Чем эти знания помогут мне в жизни?
Очень советую в обучении английскому языку Айше Барсеитову.
И лайфхак☺ Английский язык,это урезанный санскрит.На санскрите говорят в Индии до сих пор.
А санскрит сохранил корни славянских слов в первозданном виде☺
Вот,к примеру,вам подсказка-
Strawberry дословно-С трав бери))
Также поизучайте настоящего Драгункина.
И не мучайте своих детей устаревшими,никому не нужными догмами и зубрежкой😜
promo sayanarus september 17, 2014 15:10 35
Buy for 10 tokens
МАРИЯ ОРШИЧ И ЕЁ ГРУППА Мы назовем этот рассказ "мифом", поскольку все, что мы знаем об этом, это сведения, не подтвержденные документально. Это слухи, рассказы людей, которые уже умерли, фотографии, в достоверности которых нет твердой уверенности. Проверить ничего нельзя, поскольку…

ЯПОНСКИЕ ПОДРОСТКИ СУМЕЛИ ПОЙМАТЬ МИНИАТЮРНЫЙ НЛО

Интересная история произошла в 1972 году в японском городке Кера. Группа школьников долгое время наблюдала за полетами маленького неопознанного объекта в окрестности города и даже смогла поймать его.


Первым заметил НЛО 13-летний школьник Мичио Сео 25 августа 1972 года. Мальчик возвращался из школы и заметил, что над рисовым полем летает странный металлический предмет, напоминающий шляпу. Подросток хотел подойти поближе, но НЛО направил в его сторону яркий луч и Мичио убежал. Позже он рассказал друзьям о встречи с загадочным объектом, и они вместе стали следить за ним. НЛО еще несколько раз попадался им на глаза, и ребята успели сделать его фотографии.   

Collapse )

Рабы Системы или зачем нужна школа

Оригинал взят у sayanarus в Рабы Системы или зачем нужна школа


Вряд ли сегодня кто-то будет спорить, что нынешняя модель образования больше напоминает конвейер по штампованию винтиков экономического механизма, чем систему, способствующую развитию СВОБОДНОЙ личности. Ну, в принципе, это понятно. Государству свободные личности не нужны. Но о чем думают родители?!!!

Судя по всему, родители настолько увлеклись обучением детей, что забыли о том, что самая суть образования ребенка — это созидание его счастливой жизни. Ведь именно счастливая жизнь — то, чего мы от всей души желаем и своим детям, и себе.

Большая часть моих знакомых родителей, как, впрочем, и педагогов, страшно недовольна современной общеобразовательной школой. Но, тем не менее, никто не пытается что-либо менять… В конце концов, большинство прошло через эту систему и считает ее единственно возможной.

Неужели они забыли собственную ненависть к дикатуре школы? Давайте откроем энциклопедию: «Тоталитаизм: одна из форм государства (тоталитарное государство), характеризующаяся его полным (тотальным) контролем над всеми сферами жизни общества, фактической ликвидацией конституционных прав и свобод, репрессиями в отношении оппозиции и инакомыслящих». Вам не кажется, что это о нашей школе?!!!

«Да, именно так, — замечает журналист Марина Космина, — классно-урочная система образования — со всеми атрибутами ее террора над свободой личности, во-первых, в принципе враждебна ребенку и некрофильна. А во-вторых, она безнадежно устарела.»

Collapse )

Про меня

Вспомнила случай из своей юности))
Мне было лет 15. Я танцевала танец.Как бы, индийский))То есть я импровизировала,всегда Терпеть не могла заученные движения и танцевать в ансамбле,одинаково со всеми))
С детства это у меня.Вообщем,никто мне этот танец не ставил.Просто я под музыку импровизировала.Тогда, в 80-е годы,это было необычно очень.Странно для людей,но и привлекало очень
В школе, в Казахстане, в Семипалатинске, я была новенькой в 8-ом классе.И ко мне стала придираться одна дворовая компания,во главе с девчонкой небольшого роста.
Она была во главе мальчишек-хулиганов,такая пацанка.Училась в нашей же школе.
И вот, как-то я шла недалеко от дома,меня окружила эта компания и девочка начала высказывать мне свои претензии типа того-Чего ты выпендриваешься,дадим по башке и что-то в этом роде..
Я то всегда смелая по жизни была,но с людьми говорила всегда вежливо.В те годы мы не бежали к родителям жаловаться))Решали свои проблемы сами.
Ну вообщем,я честно,не помню,что я там ответила.Но отвечала я всегда в таких случаях глядя людям в глаза))
Collapse )

Жаль мне Марию..

Мария Максакова ждет четвертого ребенка.Была беременна вторым ребенком от убитого мужа.
Мне очень ее жаль.Она любила и уехала за любовью.И я за это ее уважаю.
Противно было смотреть,как стая науськанных борзых нападала на нее. Мне это напомнило травлю в школах,когда класс объявляет бойкот кому-то одному, по какой-то причине.
И этого одного начинают атаковать со всех сторон.
Это отвратительное зрелище- как в школе,на улице,во время драки..Везде..Толпа против одного..

Учебник офицеров царской армии 1897 г. Жизнь на других планетах


Вы спросите, почему же мы не видим всего того, что, как описывается в данных учебниках, происходит на Венере и Марсе? Версий может быть несколько.

1) Всё это действительно происходит на планетах, но мы имеющимися у нас в распоряжении приборами по какой-то причине не можем этого зарегистрировать (особенности атмосферы Венеры и Марса или ещё что-то).

2) Всё это происходило в глубокой древности на Венере и Марсе, а сейчас почему-то не происходит.

3) Знания о других мирах (планах, локах, чертогах) были утрачены людьми. И знающие, чтобы хоть каким-то образом донести до людей знания, «поместили» описываемые в учебниках миры на знакомые современным людям Венеру и Марс.

Скачать и почитать учебники можно здесь.

[источник]

http://derzhava.today/uchebnik-ofitserov-tsarskoj-armii-1897/

Восточная Пруссия глазами советских переселенцев.6 часть

http://sayanarus.livejournal.com/d3529.html Начало
Расспрашивая переселенцев о немецком населении, мы просили рассказать, как местные жители выглядели, одевались, чем отличались от русских. Эти рассказы удивительно похожи друг на друга.
— У женщин были простые вязаные чулки или гольфы и башмаки-колодки на ногах. В них и зимой ходили. Пальто зимние были на вате, только рукава — без ваты. Помню, и мне немка сшила такое пальто, я все у нее спрашивала, почему рукава пустые? Некоторые носили полупальто. На голове платок завязывали как чалму, — делится своими впечатлениями Валентина Ивановна Текутьева из Багратионовска.
— Здесь такой район у них был — Понарт, где жили небогато. Все были чистоплотные. Женщины ходили в фартучках. На работу шли в деревянных башмачках. И рано утром было очень слышно, как они цокают по каменной мостовой. Они сумели и подвальчики свои обустроить, — свидетельствует Юлия Васильевна Гомонова.
Аккуратность немецких жителей запомнилась калининградке Ирине Васильевне Поборцевой:
— Как они следили за чистотой, как ценили аккуратность и красоту. У каждого дома стояли урны для мусора. Особенно поражалась моя дочка, что немки каждое утро выходили убирать улицу, все они были в чепчиках, белых передниках. Все отмечали, как особенно немки заботятся о своем внешнем виде: постоянно вечером накру-чивали волосы на бумажные рожки, стирали белые фартуки. Очень аккуратный народ. Хоть все кругом было разрушено, прошла война, а чистота поддерживалась.
e865550ed3e6841eb349d8bea2ed6df7.jpg
Открытие первого послевоенного кинотеатра «Победа». 1946 год.

Collapse )

Нам всем нужно оглянуться вокруг себя..

В Петербурге студент СПбГУТ Александр Гущин спас потерявшего память режиссера и писателя Мира Зафара.
Мир приехал в город, чтобы работать над очередной книгой, но в результате инсульта потерял память и оказался на улице без документов. Юноша увидел его на улице — шел дождь, поэтому он подарил бездомному мужчине зонт. А когда похолодало, принес ему одеяло. С тех пор студент начал регулярно помогать Зафару: покупать ему продукты, одежду и расспрашивать его о родственниках. Гущину удалось отыскать родных обездоленного писателя через соцсети. Из объявления Александра Гущина в соцсетях Он рассказал мне, что перенес инсульт! Сил у него нет ходить! Рассказал, что его не раз избивали. Документов у него нет, поэтому я не могу ему помочь с переездом домой — он из Якутска, а в Туле у него есть брат. Еще есть сын, который его любит. Помогаю ему всем, чем могу — очень хотелось бы вернуть его к нормальной человеческой жизни. Дорогие друзья, если кто-то что-то знает об этом человеке, свяжитесь со мной!». В итоге на сообщение Гущина сразу откликнулись жители Таджикистана. Зафару начали помогать сотрудники посольства Таджикистана в России: консулу было поручено найти почетного работника культуры, обеспечить крышей над головой и одеждой. Сейчас Зафару восстанавливают документы. С ним уже связались родственники из Якутска и Душанбе.